一、考点速记

1、民生福祉的核心定位

①民生是人民幸福之基、社会和谐之本。

②增进民生福祉是发展的根本目的。

③习近平总书记指出：“让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。”

④经济发展是民生改善的物质基础，离开经济发展谈改善民生是无源之水、无本之木。

2、抓民生也是抓发展

①民生连着内需，连着发展。

②持续不断改善民生，既能有效解决群众后顾之忧，调动人们发展生产的积极性，又可以增进社会消费预期，扩大内需，催生新的经济增长点。

③要全面把握民生和发展相互牵动、互为条件的关系，使民生改善和经济发展有效对接、良性循环、相得益彰。

3、保障和改善民生的原则

①既要尽力而为，又要量力而行。

②要坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期。

③我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，改善民生不能脱离这个最大实际提出过高目标。

④改善民生既是党和政府工作的方向，也是人民群众自身奋斗的目标。

⑤必须坚持人人尽责、人人享有。

4、巩固拓展脱贫攻坚成果

①脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。

②“三农”工作的重心已经历史性转移到全面推进乡村振兴上来。

③巩固拓展脱贫攻坚成果是全面推进乡村振兴的底线任务。

④把增加脱贫群众收入作为主攻方向。

⑤坚决守住不发生规模性返贫的底线。

5、普惠性、基础性、兜底性民生建设

①分配制度是促进共同富裕的基础性制度。

②坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。

③提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。

④就业是最基本的民生。

⑤社会保障体系是人民生活的安全网和社会运行的稳定器。

⑥人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志。

⑦坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位。

6、办好人民满意的教育

①教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。

②教育是国之大计、党之大计。

③培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。

④育人的根本在于立德。

⑤教育公平是社会公平的重要基础。

⑥改革是教育事业发展的根本动力。

⑦教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。

⑧思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。

7、社会治理现代化

①社会治理现代化是国家治理体系和治理能力现代化的题中应有之义。

②加强和创新社会治理，关键在体制创新，核心是人。

③建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。

④完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系。

⑤基础不牢，地动山摇。社会治理的重心必须向基层下移。

⑥坚持和发展新时代“枫桥经验”。

⑦社会治理是一门科学，要讲究辩证法，正确处理好维稳与维权、活力与秩序的关系。

二、申论金句（5—8句）

l “民生是人民幸福之基、社会和谐之本。”
适用主题：民生建设、社会和谐、人民幸福

l “增进民生福祉是发展的根本目的。”
适用主题：以人民为中心、高质量发展、民生福祉

l “让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。”
适用主题：初心使命、民生工作、群众路线

l “抓民生也是抓发展。”
适用主题：民生与经济、内需扩大、良性循环

l “脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。”
适用主题：脱贫攻坚、乡村振兴、接续奋斗

l “就业是最基本的民生。”
适用主题：就业优先、民生保障、社会稳定

l “育人的根本在于立德。”
适用主题：教育强国、立德树人、人才培养

l “基础不牢，地动山摇。社会治理的重心必须向基层下移。”
适用主题：基层治理、社会治理、社区建设

本材料根据《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》及相关中央文献整理，仅供学习参考，具体表述以官方原文为准。

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